ICS 65.020.01 CCS P 86 DB42 湖北省 地方标准 DB42/T 2302—2024 青少年自然教育绿色营地建设规范 Specificaion of construction for youth nature education green camp 2024 - 09 - 22发布 2024 - 11 - 22实施 湖北省市场监督管理局 发布 DB42/T 2302 —2024 I 目次 前言 ................................ ................................ ................ III 1 范围 ................................ ................................ ............... 1 2 规范性引用文件 ................................ ................................ ..... 1 3 术语和定义 ................................ ................................ ......... 1 4 营地分类 及基本要求 ................................ ................................ . 2 5 营地硬件建设 ................................ ................................ ....... 3 6 营地软件建设 ................................ ................................ ....... 4 7 营地运营管理建设 ................................ ................................ ... 5 8 标准实施及评价 ................................ ................................ ..... 6 附录A（资料性） 湖北省地方标准实 施信息及意见反馈表 ................................ ... 7 DB42/T 2302 —2024 III 前言 本文件按照 GB/T 1.1 —2020《标准化工作导则 第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定 起草。 请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。 本文件由湖北生态工程职业技术学院提出。 本文件由湖北省林业标准化技术委员会归口。 本文件起草单位：湖北生态工程职业技术学院、武汉地学之旅信息技术有限公司。 本文件主要起草人：何利华、李鑫、汪义亚、孟耀、 彭轶、付艳、田玉娥、杜书坤。 本文件实施应用中的疑问， 可咨询湖北省林业标准化技术委员会， 联系电话： 027-86952116 ， 邮箱： [email protected] ；或者牵头起草单位 ，联系电话 ：027-59109618 ，邮箱：[email protected] 。对本文 件的有关修改意见 建议，请反馈至湖北生态工程职业技术学院，电话： 027-59728500 ，邮箱： [email protected] 。 DB42/T 2302 —2024 1 青少年自然教育绿色营地建设规范 1 范围 本文件规定了湖北省青少年自然教育绿色营地的分类及基本要求、营地硬件建设、营地软件建设和 营地运营管理建设等内容。 本文件适用于湖北省青少年自然教育绿色营地的评审。 2 规范性引用文件 下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。 其中， 注日期的引用文件， 仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本 文件。 GB 3095 环境空气质量标准 GB 3096 声环境质量标准 GB 3838 地表水环境质量标准 GB 5749 生活饮用水卫生标准 GB/T 15566.1 公共信息导向系统 设置原则与要求 第1部分：总则 GB/T 15566.9 公共信息导向系统 设置原则与要求 第9部分：旅游景区 GB 15618 土壤环境质量 农用地土壤污染风险管控标准（试行） GB/T 18973 旅游厕所质量要求与评定 GB/T 20416 自然保护区生态旅游规划技术规程 GB/T 25895.3 水域安全标志和海滩安全旗 第3部分：使用指南 GB 36600 土壤环境质量 建设用地土壤污染风险管控标准（试行） GB 50140 建筑灭火配置设计规范 LY/T 1953 自然保护区设施标识规范 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 自然教育绿色营地 nature education green cam p 依托所在地森林、草原、湿地、荒漠、湖泊、野生动植物集中分布区等自然生态资源及其他周边文 化、科技、体育等资源，在保护的前提下，为开展自然教育活动提供场地支持、专业人才力量支持、教 材及课程内容支持而特别设立的 ，具备自然教育功能 的，以自然保护地为载体建设的自然保护地 和人工 建设的人工场地。 自然教育径 nature education trail 具有良好的自然资源、一定的自然教育标识和互动设施，可开展观察和体验活动的户外线性空间。 DB42/T 2302 —2024 2 自然教育导师 nature education mentor 具有专业、系统的学科知识，能够执行自然主题的课程教学和体验活动，传递和谐共生的生态文明 和生物多样性理念，激发体验者对自然生态的兴趣和关爱，并逐步建立正确的生态伦理观的相关自然科 学研究人员或自然教育行业从业人员。 4 营地分类 及基本要求 营地分类 4.1.1 自然保护地类 由各级政府依据法律法规、 政策等规范性文件划定或确认的国家公园， 自然保护区， 以风景名胜区、 森林公园、地质公园、海洋公园、湿地公园、沙漠公园、草原公园为主的自然公园等自然保护地。 4.1.2 人工场地类 果园、苗圃、生态农业基地、种植养殖基地、城市公园等具有人工种植及养殖 的动植物资源的场地 （所），不包含纯室内场所及工业生产基地。 建设原则 4.2.1 保护优先 营地建设应注重自然资源、自然环境的保护，营地建设和运营的过程中不应破坏自然资源、自然和 人文景观，减少对野生动植物栖息地（生境）的干扰。 4.2.2 合理利用 营地建设和运营要因地制宜，特色突出，合理利用现有资源；若现有设施无法满足营地的自然教育 需求，在不破坏自然资源的前提下可适当提升和调整。 4.2.3 绿色发展 营地应具备绿色生态资源，秉承循环、低碳、环保的绿色生产生活方式。 4.2.4 自然教育为本 根据受众的身心特点和实际需要，注重知识性、科学性和趣味性，辅 以自然、历史、社会、文化等 知识内容，为其全面发展提供良好学习空间，培育社会共识和行动力量。 4.2.5 生态导向 秉承人与自然和谐共生理念，围绕资源保护、生物多样性保护、生态环境保护和修复等内容，宣传 生态文明思想。 功能区划分 自然教育绿色营地总体功能齐全且布局合理。功能区应包括综合服务区、教学区、体验区等。 选址要求