ICS 03.180 CCS Y 52 41 河南省 地方标准 DB41/T 2742—2024 普通高中学科教室装备指南 2024 - 08 - 26发布 2024 - 11 - 25实施 河南省市场监督管理局 发布 DB41/T 2742 —2024 I 目次 前言 ................................ ................................ ................. II 1 范围 ................................ ................................ ............... 1 2 规范性引用文件 ................................ ................................ ..... 1 3 术语和定义 ................................ ................................ ......... 1 4 总则 ................................ ................................ ............... 1 5 装备配置 ................................ ................................ ........... 2 6 管理与维护 ................................ ................................ ......... 5 附录A（资料性） 语文学科教室设备配置 建议 ................................ ............. 6 附录B（资料性） 数学学科教室设备配置建议 ................................ ............. 8 附录C（资料性） 外语学科教室设备配置建议 ................................ ............ 10 附录D（资料性） 思想政治学科教室设备配置建议 ................................ ........ 12 附录E（资料性） 历史学科教室设备配置建议 ................................ ............ 14 附录F（资料性） 地理学科教室设备配置建议 ................................ ............ 15 附录G（资料性） 物理学科教室设备配置建议 ................................ ............ 16 附录H（资料性） 化学学科教室设备配置建议 ................................ ............ 18 附录I（资料性） 生物学学科教室设备配置建议 ................................ .......... 20 附录J（资料性） 信息技术学科教室设备配置建议 ................................ ........ 22 附录K（资料性） 通用技术学科教室设备配置建议 ................................ ........ 24 附录L（资料性） 音乐学科教室设备配置建议 ................................ ............ 26 附录M（资料性） 美术学科教室设备配置建议 ................................ ............ 27 DB41/T 2742 —2024 II 前言 本文件按照 GB/T 1.1 —2020《标准化工作导则 第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定 起草。 请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。 本文件由河南省教育厅提出并归口。 本文件起草单位：河南省教育资源保障中心、河南省教学仪器设备产品质量监督检验中心、郑州利 生科教设备有限公司、 河南经贸职业学院、 郑州市第四十七高级中学、 洛阳市学生资助和健康管理中心、 鹤壁市教育资源保障中心、开封市教育技术装备管理中心、许昌市教育技术装备管理中心、平顶山市教 育体育资源保障中心、新乡市教育资源保障中心、偃师市正浩仪器设备有限公司、河南雨林教育工程有 限公司、智加（郑州）工业互联网科技有限公司。 本文件主要起草人：仝志贤、郑宏亮、赵米卓、李钰峰、王伟、仝玲、张继勇、张建松、刘志勇、 兰斌、丁晓东、胡丽凯、 吴凌飞、宋世雄、罗黎阳、阮梦阳、郑朝辉、王志伟、林俊峰、韩俊超、袁素 英、杜瑞芳、武强、丁新新、马雨林。 DB41/T 2742 —2024 1 普通高中学科教室装备指南 1 范围 本文件提供了普通高中学科教室装备的总则、装备配置以及管理与维护等方面的指导和建议。 本文件适用于普通高级中学和完全中学、十二年一贯制学校的高中部。 2 规范性引用文件 下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。 其中， 注日期的引用文件， 仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本 文件。 GB 7793 中小学校教室釆光和照明卫生标准 GB/T 17226 中小学校教室换气卫生要求 GB/T 18883 室内空气质量标准 GB 30533 学校安全与健康设计通用规范 GB 50099 中小学校设计规范 GB 50118 民用建筑隔声设计规范 GB 50222 建筑内部装修设计防火规范 GB 51348 民用建筑电气设计标准 JY/T 0406 高中理科教学仪器配备标准 JY/T 0623 普通高中音乐教学器材配备标准 JY/T 0625 普通高中美术教学器材配备标准 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3.1 学科教室 普通高中开展学科教学并具备授课、探究、实验、分享、交流和教研等功能的专用教室。 4 总则 学科教室宜具备适宜安全的设施、良好舒适的环境、多样特色的功能区域划分、合理科学的设备4.1 配置以及系统高效的管理与维护。 学科教室功能宜定位为具有现代信息技术支撑的学科教学资源中心、体验中心、探究中心和分享4.2 中心。 不同的学科教室的装备宜满足以下条件： 4.3 —— 语文：满足开展作品展示、表演、体验等语文学科特色学习活动，语文专题教研活动需要， 为学生进行阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动提供条件； DB41/T 2742 —2024 2 —— 数学：满足数学教学及专题教研活 动需要，为帮助学生在逻辑推理、数学建模、直观想象、 数学运算和数据分析等方面提升提供条件； —— 外语：满足组织学生集体阅读，进行作品展示、表演、体验等外语学科特色教学活动需要， 为开展外语听、说、读、写等实践活动以及交流、展示外语学习成果提供条件； —— 思想政治 ：满足组织学生集体阅读，进行作品展示、表演、体验等思想政治学科特色教学活 动需要，为活动体验、探究交流等思想政治教学活动提供条件； —— 历史：满足开展作品展示、表演、体验等历史学科特色教学活动需要，为师生追溯、认知、 交流、感受、探究等历史实践活动提供条件； —— 地理：满足开展作品展示、实践探究、体验交流等地理学科特色教学活动需要，提供丰富的 地理素材、生动的地理情境、便利的操作平台，为地理实践活动创造条件； —— 物理：满足组织学生探索物理规律、提高实验能力的特色教学活动需要，为物理实践活动提 供条件； —— 化学：满足组织学生观察宏观现象、探究微观原理、掌握基本实验技能、培养化学思维能力 的学科特色教学活动需要，为化学实践活动提供条件； —— 生物学：满足组织学生进行科学探究、生物学实践等学科特色教学活动需要，为生物学实践 活动提供条件； —— 信息技术 ：满足开展体验、探索、创新、展示等信息技术学科特色 教学活动需要，为信息技 术教学活动提供条件，也可用于外语听说测试标准化考场； —— 通用技术 ：满足组织学生进行作品设计、制作、展示、探究等通用技术学科特色教学活动需 要，为通用技术实践活动提供条件； —— 音乐：满足组织学生进行学习和创作，作品展示、表演、体验等音乐学科特色教学活动需要， 为音乐实践活动提供条件； —— 美术：满足组织学生进行观察感受、搜集素材、学习借鉴、构思创意、探索方法、创作作品 以及描述、分析、解释和评价等美术学习活动需要，为美术鉴赏与创作活动提供条件。 5 装备配置 设施 5.1 5.1.1 用电 学科教室的用电负荷有冗余。电气线路采用防火的暗敷配线方式，