(19)中华 人民共和国 国家知识产权局 (12)发明 专利申请 (10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请 号 202111617442.7 (22)申请日 2021.12.27 (71)申请人 杭州电子科技大 学 地址 310018 浙江省杭州市下沙高教园区2 号大街 (72)发明人 李甫　郭欣羽　胡海滨　 (74)专利代理 机构 杭州君度专利代理事务所 (特殊普通 合伙) 33240 代理人 朱月芬 (51)Int.Cl. G06Q 10/10(2012.01) G06Q 50/20(2012.01) (54)发明名称 基于随机签到码生成与使用的学生课堂签 到方法和系统 (57)摘要 本发明公开了一种基于随机签到码生成与 使用的学生签到方法。 本发明步骤如下： 1： 将签 到系统与学校系统对接； 2： 教师和学生在系统客 户端通过输入 账号、 密码与网络中心统一身份认 证校验， 通过后进入系统； 3.教师登录系统后， 向 处理端申请生成课堂签到码， 处理端通过规则生 成课堂签到码， 并反馈给教师端； 教师在课堂上 宣读当前课堂签到码或者将 课堂签到码投屏； 4. 学生在指定时间内登入学生端， 输入签到码签 到。 本发明可根据学生在有效时间内， 输入教师 在课堂中通过人工触发系统， 生成的随机签到 码， 实现快速、 低成本的签到和考勤信息的信息 化管理。 权利要求书2页 说明书4页 附图1页 CN 114219454 A 2022.03.22 CN 114219454 A 1.基于随机签到码生成与使用的学生签到方法， 其特 征在于包括如下步骤： 步骤1： 将签到系统与学校系统对接， 包括教务系统、 学工系统、 网络中心统一身份认证 系统， 实时同步学生课表、 学生名单、 教师名单、 辅导员、 班级的信息， 建立学生签到、 请假、 课堂数据及申请 审批关系的数据基础； 步骤2： 教师在系统客户端通过输入工号、 密码与网络中心统一身份认证校验， 通过后 进入系统； 学生在系统客户端通过输入 学号、 密码与网络中心统一身份认证校验， 通过后进 入系统； 步骤3.教师登录系统后， 向处理端申请生成课堂签到码， 处理端通过规则生成课堂签 到码， 并反馈给教师端； 教师在课 堂上宣读当前课 堂签到码或者将课 堂签到码投屏； 步骤4.学生在指定时间内登入学生端， 输入签到码签到 。 2.根据权利要求1所述的基于随机签到码生成与使用的学生签到方法， 其特征在于步 骤3具体实现如下： 3‑1.教师登录后向处理端提交生成课堂签到码的申请； 该申请包括教师信息、 课程号 Cno和当前时间Time； 3‑2.处理端接收到申请， 读取申请中的教师信息、 课程号Cno、 当前时间Time， 并自主生 成随机数Rand， 然后对课程号Cno、 当前时间Time和随机数R and进行哈希运算， 获得哈希值， 并将哈希值作为课 堂签到码返回教师端； 所述的哈希值计算如下： R＝Hash(Cn o,Time,Rand) 3‑3.教师端收到处理端反馈的课堂签到码， 课堂上宣读当前课堂签到码或者将课堂签 到码投屏。 3.根据权利要求2所述的基于随机签到码生成与使用的学生签到方法， 其特征在于由 于签到系统与学校系统对接， 申请 内容根据教师 的登录信息能够直接在系统中生成， 教师 只需触发 发送请求即可。 4.根据权利要求2所述的基于随机签到码生成与使用的学生签到方法， 其特征在于步 骤4具体实现如下： 4.1学生点击签到区域， 输入获取到的签到码； 4.2处理端根据 学生输入的签到码和签到时间与 该课程教师生成的签到码和签到时间 倒计时进行比较， 若学生输入的签到码与教师生成的签到码一致， 且签到时间在规定时间 范围内， 则签到成功， 否则签到失败， 并将签到信息存 储。 5.根据权利要求2所述的基于随机签到码生成与使用的学生签到方法， 其特征在于老 师可以选择提前 结束签到码。 6.基于随机签到码生成与使用的学生签到系统， 其特征在于包括教师端、 学生端和处 理端； 教师端： 包括生成教师提交的签到码投屏 申请； 包括手动更改学生考勤状态并上传到 处理端， 考勤状态包括 “已到” “早退” “迟到” “旷课” “请假”五类； 包括直接将当前课堂签到 码投屏； 学生端： 包括学生输入当前课堂签到码上传到处理端进行签到； 包括提交请假申请并 上传到处 理端； 包括 查询学生名下 所有课程的到 课情况； 处理端： 包括数据同步模块、 数据存 储模块和数据处 理模块；权　利　要　求　书 1/2 页 2 CN 114219454 A 2数据同步模块， 用于实时同步获取学校教学业务系统， 包括学生课程、 教师、 学生基础 及请假审批关系数据； 数据存储模块， 用于存储从其他系统同步来的课程、 教师、 学生数据， 以及由教师客户 端和学生端上传的数据； 数据处理模块， 用于接收申请， 读取申请中的教师信息、 课程号Cno、 当前时间Time， 并 自主生成随机数Rand， 然后对课程号Cno、 当前时间Time和随机数Rand进行哈希运算， 获得 哈希值， 并将哈希 值作为课堂签到码返回教师端； 用于匹配学生端提交的课堂签到码， 根据 学生输入的签到码和签到时间与该课程教师生成的签到码和签到时间倒计时进行比较， 若 学生输入的签到码与教师生成的签到码一 致， 且签到时间在规定时间范围内， 则签到成功。权　利　要　求　书 2/2 页 3 CN 114219454 A 3