(19)国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告 号 (45)授权公告日 (21)申请 号 202220876679.0 (22)申请日 2022.04.15 (73)专利权人 哈尔滨职业 技术学院 地址 150040 黑龙江省哈尔滨市香坊区哈 平路217号 (72)发明人 陈志平　刘晓丰　潘威　 (74)专利代理 机构 哈尔滨市伟晨专利代理事务 所(普通合伙) 23209 专利代理师 李冬爽 (51)Int.Cl. B62B 3/00(2006.01) B62B 5/00(2006.01) (54)实用新型名称 一种教学用具 搬运箱 (57)摘要 本实用新型涉及一种教学用具搬运箱， 属于 教学用具技术领域。 解决的是教具搬运困难的问 题。 包括升降座、 箱 体和放置架， 所述箱 体内设置 有放置架， 箱体的下侧安装有升降座， 所述升降 座包括拉杆、 推杆、 安装座、 平行杆、 底座、 挡杆和 移动轮， 所述底座的下部安装有移动轮， 底座的 上部通过四个阵列布置的平行杆与安装座铰接， 底座的右侧与拉杆的下部铰接， 推杆两端分别与 平行杆的上部、 拉杆的中部铰接， 底座的左侧设 置有挡杆， 挡杆与安装座建立配合， 箱体设置在 安装座上。 装置移动更加平稳， 保障教学用具的 安全， 通过拖动把手使 装置整体移动， 方便搬运。 权利要求书1页 说明书4页 附图2页 CN 216994370 U 2022.07.19 CN 216994370 U 1.一种教学用具搬运箱， 其特征在于： 包括升降座(1)、 箱体(2)和放置架(3)， 所述箱体 (2)内设置有放置架(3)， 箱体(2)的下侧安装有升降座(1)， 所述升降座(1)包括拉杆(11)、 推杆(12)、 安装座(13)、 平行杆(14)、 底座(15)、 挡杆(16)和移动轮(17)， 所述底座(15)的下 部安装有移动轮(17)， 底座(15)的上部通过四个 阵列布置的平行杆(14)与安装座(13)铰 接， 底座(15)的右侧与拉杆(11)的下部铰接， 推杆(12)两端分别与平行杆(14)的上部、 拉杆 (11)的中部铰接， 底座(15)的左侧设置有挡杆(16)， 挡杆(16)与安装座(13)建立配合， 箱 体 (2)设置在安装座(13)上。 2.根据权利要求1所述的一种教学用具搬运箱， 其特征在于： 所述拉杆(11)的上部具有 把手(18)。 3.根据权利要求2所述的一种教学用具搬运箱， 其特征在于： 所述移动 轮(17)的数量为 四个或三个。 4.根据权利要求1所述的一种教学用具搬运箱， 其特征在于： 所述放置架(3)包括平移 杆(31)、 下部置物台(32)和上部置物台(33)， 所述平移杆(31)的数量为四个， 四个阵列设置 的所述平移杆(31)的上部与箱体(2)的上部铰接， 所述平移杆(31)的中部与上部置物台 (33)铰接， 所述平 移杆(31)的下部与下部 置物台(32)铰接 。 5.根据权利要求4所述的一种教学用具搬运箱， 其特征在于： 所述箱体(2)包括箱门 (21)、 箱本体(22)和挡块(23)， 所述箱本体(22)的前侧设置有两个对称布置的箱门(21)， 箱 门(21)的内部设置有挡块(23)， 四个所述平 移杆(31)的上部与箱本体(2 2)的上部铰接 。 6.根据权利要求4所述的一种教学用具搬运箱， 其特征在于： 所述下部置物台(32)和上 部置物台(3 3)平行设置 。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 216994370 U 2一种教学用具搬运箱 技术领域 [0001]本实用新型 涉及一种教学用具 搬运箱， 属于教学用具技 术领域。 背景技术 [0002]教学用具是教师授课时使用的工具， 教学工具能使学生直观、 形象地理解教学内 容， 教学用具可提高学生的学习兴趣， 丰富感性认识， 帮助形成明确的概念， 发展学生的观 察能力和思维能力。 在做物理、 化学等实验时， 其需要的教学用具较多， 通常需要将其统一 放置在箱子里， 在上课前将教具搬到教室。 但是教具形状不一， 有些教具容易碎裂， 且重量 较大， 使得教具搬运困难， 在进行教学实验时， 往往需要安装或摆放教学用具 的空间， 而讲 桌空间有限， 无法满足教学需要。 [0003]因此， 亟需提出一种教学用具 搬运箱， 以解决上述 技术问题。 实用新型内容 [0004]本实用新型研发解决的是教具搬运困难的问题。 在下文中给出了关于本实用新型 的简要概述， 以便提供关于本实用新型的某些方面的基本理解。 应当理解， 这个概述并不是 关于本实用新型 的穷举性概述。 它并不是意图确定本实用新型的关键或重要部分， 也不是 意图限定 本实用新型的范围。 [0005]本实用新型的技 术方案： [0006]一种教学用具搬运箱， 包括升降座、 箱体和放置架， 所述箱体内设置有放置架， 箱 体的下侧安装有升降座， 所述升降座包括拉杆、 推杆、 安装座、 平行杆、 底 座、 挡杆和移动轮， 所述底座的下部安装有移动轮， 底座的上部通过四个阵列布置的平行杆与安装座铰接， 底 座的右侧与拉杆的下部铰接， 推杆两端分别与 平行杆的上部、 拉杆的中部铰接， 底座的左侧 设置有挡杆， 挡杆与安装座建立配合， 箱体设置在安装座上。 [0007]优选的： 所述拉杆的上部具有把手。 [0008]优选的： 所述移动轮的数量 为四个或三个。 [0009]优选的： 所述放置架包括平移杆、 下部置物台和上部置物台， 所述平移杆的数量为 四个， 四个阵列设置的所述平移杆的上部与箱体的上部铰接， 所述平移杆的中部与上部置 物台铰接， 所述平 移杆的下部与下部 置物台铰接 。 [0010]优选的： 所述箱体包括箱门、 箱本体和挡块， 所述箱本体的前侧设置有两个对称布 置的箱门， 箱门的内部设置有挡块， 四个所述平 移杆的上部与箱本体的上部铰接 。 [0011]优选的： 所述下部 置物台和上部 置物台平行设置 。 [0012]本实用新型 具有以下有益效果： [0013]1.本装置便于搬运， 箱体的上部可作为实验台， 在使用时推动把手， 使拉杆通过安 装座带动平行杆转动， 从而使安装座带动箱体上升， 并通过挡 杆加固， 便于教学用具取用， 同时使箱体的上部提高， 更方便同学 的观看， 使用后拉动拉杆， 使放置架与底座接触， 使重 心降低， 装置移动更加平稳， 保障教学用具的安全， 通过拖动把手使装置整体移动， 方便搬说　明　书 1/4 页 3 CN 216994370 U 3