(19)中华 人民共和国 国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告 号 (45)授权公告日 (21)申请 号 202122998889.5 (22)申请日 2021.11.30 (73)专利权人 武汉锐雯博格网络科技有限公司 地址 430000 湖北省武汉市洪山区文化大 道555号融科智谷工业项目(三期)C2 号楼2单元25层(2)研发号- 01 (72)发明人 李学武　 (74)专利代理 机构 武汉瑞创星知识产权代理事 务所(普通 合伙) 42274 代理人 易滨 (51)Int.Cl. B65D 25/04(2006.01) B65D 25/02(2006.01) B01L 9/02(2006.01) G09B 19/00(2006.01) (54)实用新型名称 一种科技教育实用实验设备 (57)摘要 本实用新型提供一种科技教育实用实验设 备， 涉及教学试验演示技术领域， 包括箱 体， 箱体 的内部固定连接有隔板， 隔板将箱 体内部分为储 物区、 传声区、 剪线区和演示区， 演示区的内部设 有升降架， 升降架的顶端与底端均连接有活动 杆， 活动杆的侧壁活动连接有工作台， 所述储物 区的内壁两侧固定连接有限位条， 采用将工作台 通过升降架进行连接， 可 以在进行试验演示时， 可以调整工作台的高度， 同时可以将工作台 收纳 至箱体的内部， 储物区通过限位条和挡板进行区 分， 提升了储物区的空间的灵活性， 话筒通过折 叠架可以进行收纳和调整高度， 同时设有剪线区 可以对进行电学试验时便于裁剪导线， 通过隔板 进行区分， 可 以将器材仪器收纳至箱体内， 便于 携带和演示。 权利要求书1页 说明书3页 附图2页 CN 216425254 U 2022.05.03 CN 216425254 U 1.一种科技教育实用实验设备， 包括箱体(1)， 其特征在于： 所述箱体(1)的内部固定连 接有隔板(3)， 所述隔板(3)将箱体(1)内部分为储物区(13)、 传声区(14)、 剪线区(15)和演 示区(16)， 所述演示区(16)的内部设有升降架(6)， 所述升降架(6)的顶端与底端均连接有 活动杆(21)， 所述活动杆(21)的侧壁活动连接有工作台(4)， 所述储物区(13)的内壁两侧固 定连接有限位条(17)， 所述限位条(17)之间连接有挡板(18)， 所述传声区(14)的内部连接 有折叠架(9)， 所述折叠架(9)的顶端固定连接有话筒(10)， 所述剪线区(15)的内部固定连 接有固定杆(1 1)， 所述固定杆(1 1)的一侧设有剪线钳(19)。 2.根据权利要求1所述的一种科技教育实用实验设备， 其特征在于： 所述升降架(6)的 顶端与底端均连接有工作台(4)， 所述工作台(4)的侧部均开设有与活动杆(21)匹配的活动 槽(5)， 且升降架(6)为X 形， 且升降架(6)相交叉的位置通过螺 栓与螺母连接 。 3.根据权利要求1所述的一种科技教育实用实验设备， 其特征在于： 所述升降架(6)顶 面的工作台(4)的顶面活动连接有转台(7)， 所述 转台(7)与工作台(4)之间连接有转轴(8)。 4.根据权利要求1所述的一种科技教育实用实验设备， 其特征在于： 所述限位条(17)线 性阵列等间距与储物区(13)的内壁固定连接， 且挡板(18)的厚度与限位条(17)之间的间距 相契合。 5.根据权利要求1所述的一种科技教育实用实验设备， 其特征在于： 所述固定杆(11)的 侧壁活动连接有绕线器(20)。 6.根据权利要求1所述的一种科技教育实用实验设备， 其特征在于： 所述箱体(1)靠近 剪线区(15)和演示区(16)的一侧连接有盖 板(2)， 且盖 板(2)与箱体(1)之间通过铰链连接 。 7.根据权利要求1所述的一种科技教育实用实验设备， 其特征在于： 所述箱体(1)的侧 壁固定连接有扬声器(12)， 且扬声器(12)与话筒(10)的之间通过蓝牙连接 。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 216425254 U 2一种科技教育实用实验设 备 技术领域 [0001]本实用新型 涉及教学 试验演示 技术领域， 尤其涉及一种科技教育实用实验设备。 背景技术 [0002]随着科学技术不断发展， 使得更多的信息化科技能够在教学中获得实际操作， 以 满足当前的科技 发展要求， 教育信息化有两层 含义： 一是把提高信息素养纳入教育目标， 培 养适应信息社会的人才； 二是把信息技术手段有效应用于教学与科研， 注重教育信息资源 的开发和利用， 教育信息化的核心内容是教学信息化， 教学是教育领域的中心工作， 教学信 息化就是要使教学手段科技化、 教育传播信息化、 教学方式现代化。 教育信息化， 要求在教 育过程中较全面地运用以计算机、 多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术， 促进教育改 革， 从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求。 [0003]但受到经济条件与人口基数等因素的影响， 难以实现一对一的教学实验演示， 实 际操作时， 由于老师和学生是相对的位置， 老师在进行试验演示时， 由于教室空间的影响， 试验仪器的取放和对实验进行 讲解效果并不理想 。 实用新型内容 [0004]本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点， 而提出的一种科技教育实 用实验设备。 [0005]为了实现上述目的， 本实用新型采用了如下技术方案： 一种科技教育实用实验设 备， 包括箱体， 所述箱体的内部固定连接有隔板， 所述隔板将箱体内部 分为储物区、 传声区、 剪线区和演示区， 所述演示区的内部设有升降架， 所述升降架的顶端与底端均连接有活动 杆， 所述活动杆的侧壁活动连接有工作台， 所述储物区的内壁两侧固定连接有限位条， 所述 限位条之间连接有挡板， 所述传声区的内部连接有折叠架， 所述折叠架的顶端固定连接有 话筒， 所述剪线区的内部固定连接有固定杆， 所述固定杆的一侧设有剪线钳。 [0006]优选的， 所述升降架的的顶端与底端均连接有工作台， 所述工作 台的侧部均开设 有与活动杆匹配的活动槽， 且升降架为X 形， 且升降架交叉的位置通过螺 栓与螺母连接 。 [0007]优选的， 所述升降架顶面的工作台的顶面活动连接有转台， 所述转台与工作 台之 间连接有转轴。 [0008]优选的， 所述限位条线性阵列等间距与储物区的内壁固定连接， 且挡板的厚度与 限位条之间的间距相契合。 [0009]优选的， 所述固定杆的侧壁活动连接有绕线器。 [0010]优选的， 所述箱体靠近剪线区和演示区的一侧连接有盖板， 且盖板与箱体之间通 过铰链连接 。 [0011]优选的， 所述箱体的侧壁固定连接有扬声器， 且扬声器与话筒的之间通过蓝牙连 接。 [0012]有益效果说　明　书 1/3 页 3 CN 216425254 U 3