ICS03.180 CCSC56 4101 郑州市地方标准 DB4101/T100—2024 义务教育阶段学校心理支持服务规范 2024-08-16发布 2024-11-16实施 郑州市市场监督管理局  发布 DB4101/T100—2024 I目次 前言..................................................................................II 1范围................................................................................1 2规范性引用文件......................................................................1 3术语和定义..........................................................................1 4总体原则............................................................................2 5基本要求............................................................................2 5.1学校............................................................................2 5.2工作机制........................................................................2 5.3专业化队伍建设..................................................................2 6心理支持服务分类....................................................................3 7心理健康教育........................................................................3 7.1教育内容........................................................................3 7.2心理健康教育实施................................................................4 8心理辅导............................................................................4 8.1校内心理辅导室建设..............................................................4 8.2校内心理辅导实施................................................................4 8.3心理健康档案建立................................................................5 9心理危机预防........................................................................5 9.1心理测评........................................................................5 9.2筛查预警........................................................................5 9.3结果响应........................................................................6 10心理危机干预.......................................................................6 10.1干预原则.......................................................................6 10.2干预的组织管理.................................................................6 10.3对不同类型的对象的干预.........................................................6 10.4应急管理.......................................................................8 11服务评价与改进.....................................................................8 11.1服务结果质量评价与改进.........................................................8 11.2对心理健康教育教师的评价与改进.................................................8 参考文献..............................................................................10 DB4101/T100—2024 II前言 本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定 起草。 请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。 本文件由郑州市教育局提出并归口。 本文件起草单位：郑州师范学院、郑州市教育科学规划与评估中心、河南大学、郑州经济技术开发 区教育文化体育局、惠济区教育局、河南省伯恩心理健康研究院有限公司、郑州市第八人民医院、中国 共产主义青年团郑州市委员会、郑州市金水区文化路第一小学。 本文件主要起草人：晋争、于欢、李永鑫、朱湘茹、毕丹丹、刘豫、袁征、寇爽、崔永丽、周旭锦、 侯清珺、于海亭、赵凯宾、于振、李虎、王留奎、张玉、卞小华、黄晓静。