ICS03.180
CCSC56
4101
郑州市地方标准
DB4101/T100—2024
义务教育阶段学校心理支持服务规范
2024-08-16发布 2024-11-16实施
郑州市市场监督管理局 发布
DB4101/T100—2024
I目次
前言..................................................................................II
1范围................................................................................1
2规范性引用文件......................................................................1
3术语和定义..........................................................................1
4总体原则............................................................................2
5基本要求............................................................................2
5.1学校............................................................................2
5.2工作机制........................................................................2
5.3专业化队伍建设..................................................................2
6心理支持服务分类....................................................................3
7心理健康教育........................................................................3
7.1教育内容........................................................................3
7.2心理健康教育实施................................................................4
8心理辅导............................................................................4
8.1校内心理辅导室建设..............................................................4
8.2校内心理辅导实施................................................................4
8.3心理健康档案建立................................................................5
9心理危机预防........................................................................5
9.1心理测评........................................................................5
9.2筛查预警........................................................................5
9.3结果响应........................................................................6
10心理危机干预.......................................................................6
10.1干预原则.......................................................................6
10.2干预的组织管理.................................................................6
10.3对不同类型的对象的干预.........................................................6
10.4应急管理.......................................................................8
11服务评价与改进.....................................................................8
11.1服务结果质量评价与改进.........................................................8
11.2对心理健康教育教师的评价与改进.................................................8
参考文献..............................................................................10
DB4101/T100—2024
II前言
本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分:标准化文件的结构和起草规则》的规定
起草。
请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。
本文件由郑州市教育局提出并归口。
本文件起草单位:郑州师范学院、郑州市教育科学规划与评估中心、河南大学、郑州经济技术开发
区教育文化体育局、惠济区教育局、河南省伯恩心理健康研究院有限公司、郑州市第八人民医院、中国
共产主义青年团郑州市委员会、郑州市金水区文化路第一小学。
本文件主要起草人:晋争、于欢、李永鑫、朱湘茹、毕丹丹、刘豫、袁征、寇爽、崔永丽、周旭锦、
侯清珺、于海亭、赵凯宾、于振、李虎、王留奎、张玉、卞小华、黄晓静。
DB4101-T 100-2024 义务教育阶段学校心理支持服务规范 郑州市
文档预览
中文文档
13 页
50 下载
1000 浏览
0 评论
309 收藏
3.0分
温馨提示:本文档共13页,可预览 3 页,如浏览全部内容或当前文档出现乱码,可开通会员下载原始文档
本文档由 人生无常 于 2024-10-12 16:22:08上传分享